Pedagogiske dataspill

2024 Forfatter: James Gerald | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 14:14

Det har lenge vært kjent at førskoleopplæring av barn spiller en viktig rolle. Alle babyer har en mobil karakter, en økt nysgjerrighet og en liten bevissthet om ansvar. Og det vil være veldig vanskelig for et barn som, før skolen bare er dedikert til spill og underholdning, å omorganisere seg og bli vant til en ny rolle for ham - en elev som må oppføre seg flittig og rolig i timene, lytte til læreren, huske utenat nytt materiale og forberede lekser regelmessig. </ P>

Derfor er det slik oppmerksomhet knyttet til å forberede barnet til skolen. Men i løpet av denne tiden er det nødvendig ikke bare å innpode disiplin hos barnet, forklare nye regler og ansvar for ham, og lære ham i det minste elementær telling og lesing. Det er nødvendig å utvikle motoriske ferdigheter, hukommelse, fantasi, reaksjoner og logikk. Og den beste assistenten i dette kan være spesialiserte dataspill.

Og ikke skynd deg å forakte grimase og fnys indignert!

Disse aktivitetene vil ikke virke som morsomme og sløsing med tid i det hele tatt. Barnepsykologer deltok i utviklingen av disse programmene, og de ble opprettet nettopp for å hjelpe deg med å forberede babyen din ordentlig og vellykket til skolen, for å korrigere utelatelser eller feil i utviklingen hans. Og fargerike og tydelige vil gjøre en ekte leksjon til et slags spill og gjøre det lettere for barnet å oppfatte nytt materiale. Ta en nærmere titt, for for å gå til neste nivå må du sette sammen navnet på prinsessen fra terningene, for å få et sverd - ordne brikkene riktig og for å finne en ledetråd - løse gåten. < /p>

Og ikke bekymre deg - moderne datateknologi er helt trygt for barnet ditt og vil ikke skade ham hvis du følger noen regler og forklarer viktigheten for barnet ditt. For det første bør selvfølgelig ikke babyen din bruke for mye tid ved datamaskinen. For barn fra 3 til 5 år vil tjue minutter om dagen være nok, og for eldre barn, 6-10 år, kan du øve fra en halv time til førti-fem minutter.

Forklar barnet ditt hva han trenger:

- ikke berør ledninger og deler av maskinen som ikke er relatert til leksjonen;

- ikke rør ved kontaktene;

- vær forsiktig med tastatur og mus;

- ikke sitt for nær skjermen - den skal ikke være nærmere en utstrakt hånd fra barnets øyne;

"

Hvordan fungerer spillet? Hun setter ganske enkelt babyen foran behovet for å huske noe for å kunne bruke det i prosessen med å spille, og de fargerike og uvanlige inntrykkene letter denne prosessen, bidrar til å huske.

Det mest populære av spillene i denne klassen er for eksempel spill der det er nødvendig å sette sammen et bilde fra små biter, som hele bildet vises for en stund. Eller finn og fjern alle sammenkoblede bilder fra gruppen, mens alle bildene er lukket, og ikke mer enn to kan åpnes samtidig. Eller husk plasseringen av en gruppe objekter, og deretter, når de er blandet, ordner du dem på plass eller angir de som mangler.

Spill som utvikler et barns tenkning er veldig nyttige. Har du lagt merke til hvor vanskelig det er for et barn å justere seg til tellingen "i sinnet", uten å bruke sine egne fingre, eller å lære å lese "for seg selv", og ikke høyt? Dette skjer fordi barnet må stole på noen eksterne midler som er symboler for ham (fingre når man teller). Spill hjelper barnet gradvis til å abstrahere fra ting som virkelig eksisterer i verden. Så, fra ting som er godt kjent for barnet, for eksempel epler eller dukker, og lar barnet forstå at dette bare er tegn, og ikke virkelige ting, endrer programmet dem gradvis og forvandler dem til uvirkelige objekter som ikke er i virkeligheten, og dermed utvikle bevissthetens tegnfunksjon, det vil si forståelse for at det er flere virkelighetsnivåer i verden rundt oss - dette er virkelige objekter og bilder med bildene og ordene og tankene våre … Slik lærer et barn å operere ikke bare med virkelige ting han kan ta på, men også med bilder … Spill for å finne et logisk par eller distribuere objekter etter et eller annet prinsipp er bra her.

Det er også programmer som bidrar til dannelsen av de såkalte sansestandardene hos barnet, som igjen gir dannelsen av viktige mentale kvaliteter. I slike programmer er standarder for farge eller størrelse gjemt i et objekt, og barnets oppgave er å finne ønsket standard.

Vel, det er ikke nødvendig å snakke om viktigheten av utviklingen av barnets motoriske reaksjoner! Selv på barneskolen har noen barn vanskeligheter med begrepene "høyre" og "venstre", problemer med å registrere "etter øret" - psykologer kaller dette koordinering av den felles aktiviteten til de visuelle (eller auditive) og motoriske analysatorene). Et dataspill kan imidlertid enkelt hjelpe til med å overvinne disse problemene. Faktisk, i ethvert spill, må barnet samtidig trykke på visse taster (som utvikler de små musklene i armene og forbereder barnet på å skrive) og overvåke hva som skjer på skjermen. Og hvor raskt barnet kan endre posisjonen til helten i spillet ved å trykke på ønsket tast, avhenger finalen.

En viktig rolle spilles av valg av et program som passer for babyen din etter alder. Selvfølgelig, hvis du setter hans fem år gamle pjokk for en fargerik og ukomplisert søken, vil fordelene ikke være nok.

For de minste barna anbefales oppfatningsutviklingsspill. For eksempel kan du sette sammen et bilde fra flere deler, sette figurene på plassene deres, for eksempel samle en legesekk eller flytte dyr i deres habitater. Spill er også egnet der du trenger å finne en "skjult" figur eller objekt, eller sammenligne to tegninger.

For barn 5-7 år vil spill som krever at barnet bruker sine kreative egenskaper, være gode. For eksempel, lag en karakter (hvis alt er gjort riktig, kommer han til liv), tegne et bilde av et bestemt innhold. Samtidig anbefales det i tillegg å be barnet om å komme med et navn til helten, fortelle hvem han er, komponere en historie med sin deltakelse, som i tillegg kan illustreres på en datamaskin. Din hjelp vil være uunnværlig her - hvis barnet ditt opplever problemer, kan du starte historien selv og la ham fortsette den.

Fra 8-årsalderen vil de såkalte konstruksjonsspillene være nyttige, der det er nødvendig å samle en bestemt geometrisk figur fra flere data, eller omvendt dele den i bestemte deler. Spill med labyrinter eller enkle og fargerike eventyroppdrag med logiske gåter og oppgaver for rask vett og reaksjon er også egnet.

Men du trenger ikke å tro at en datamaskin er en tryllekunstner som enkelt kan forberede barnet ditt på skolen, utvikle de nødvendige evnene og ferdighetene. Mye vil avhenge av deg. For å interessere barnet, støtt denne interessen, subtil raskt, press til den riktige avgjørelsen.

Og selvfølgelig er ros og smil veldig viktig! Ikke glem at studiene fortsatt er studier. Og du er læreren, og datamaskinen med alle dens evner er ikke annet enn et verktøy designet for å hjelpe deg med å takle den ansvarlige og vanskelige oppgaven med førskolebarn.