Barn skal være elsket, ikke oppdratt

2024 Forfatter: James Gerald | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 14:14

Barn og foreldre er et problem som det ser ut til at de ikke lenger prøver å løse, fordi dette ikke er en givende virksomhet. Er det virkelig? Hva er de vanligste problemene i forhold mellom foreldre og barn, og hvordan kan de håndteres? Og er det mulig i det hele tatt? Dette er vår samtale med Karine Gyulazizova, en analytisk psykolog ved Moskva senter for analytisk psykologi "Axis of Time".

- Karine, hvor kommer alle slags problemer i familien mellom eldste og barn fra? De elsker hverandre …

- Mellom foreldre og barn i familier har kjærligheten ikke eksistert på lenge. Når foreldre begynner å snakke om dette, er de naturligvis indignert: hvordan kan jeg ikke elske barnet mitt? Jeg bryr meg så mye om ham, jeg kjøper så mye! Jeg skaper alle betingelsene for ham, men barnet er bare meningen med livet mitt! Vi begynner å snakke videre, stille spørsmål. For eksempel, hvordan vet du nøyaktig hva barnet ditt trenger? Svaret er banalt: vel, dette er barnet mitt, så jeg vet bedre! Det vil si at det er en slik substitusjon av ønsker, en substitusjon av begreper, men viktigst av alt, foreldre godtar ikke barnet som en person, de stoler på ideene sine om hva slags liv han skal ha. Dermed blir barnet fratatt sitt eget liv og barndommen slutter å være selvforsynt. Og det, barndommen, eksisterer ikke for å vokse opp.

Et lite menneske er traumatisert av noen små ting. Til og med et bord og en stol, fordi de er større. Jeg anbefaler alltid foreldre: Hvis du vil føle hva barnet ditt føler, kan du sette deg ned og prøve å kommunisere i denne posisjonen med mennesker på din alder. Spenningen er kolossal. I Sveits observerte jeg for eksempel hvilke forhold som skapes for barn. Barnerommet er trukket med et spesielt stoff, det er ingen hjørner og barnet kan tumle rundt i dette rommet på egen hånd, uten skader, som han vil. Det er fritt for forbud, som vi har mer enn nok av: Du kan ikke gå hit, du kan ikke gå dit, ikke røre det, ikke røre det, ellers blir du drept. Vi er absolutt langt fra sveitsiske forhold. Men vi prøver ikke engang å tilpasse rommet for barn. Vi har det under det generelle slagordet: "Det er ingenting av deg her, og alt dette er ikke noe for deg!"

- Hvis det ikke er noen mulighet på fysiologisk nivå å være på lik linje, så psykologisk er det verdt å være et barn med et barn?

- Nei, du må bli i rollene dine. Hva er foreldrenes posisjon? Dette er evnen til å ta ansvar for barnet ditt, mens du forblir nøyaktig forelder. Og vi har foreldre til barna deres, hvem som helst, men ikke foreldre. De er deres brødre, søstre, venner - som de liker å være stolte av. Vi hører for eksempel ofte: "Jeg er en venn av barnet mitt." Dette er ikke normalt. Han vil alltid finne venner og kjærester for seg selv, men dessverre ingen mamma. Og dette problemet vil bli løst på en annen måte.

Det er selvfølgelig mange fordeler med å ha en forholdsmodell med et barn som med en bror eller søster. Det er mer psykisk intimitet her enn i foreldreforhold. Men i dette tilfellet må man huske konsekvensene. I et slikt system av relasjoner har et barn ingen foreldre. Den vokser uten bakside, uten beskyttelse. Et slikt barn vokser opp som en slags hjemløs person. Hans sosiale forestillinger vil bli fortrengt. Det er usannsynlig at han vil være enig med en person som står over ham, og som et resultat vil han få problemer med en karriere i fremtiden. Det vil være vanskelig for et slikt barn å bygge et normalt heteroseksuelt forhold. Eller noen form for seksuelt forhold i det hele tatt. Slike barn vokser i tillegg til å "synke" på mennesker som har vist minst oppmerksomhet til dem. Og dette er fult.

- Du sa hva som ikke er i forholdet mellom foreldre og barn, og hva skal være?

- Selvfølgelig ønsket om å beskytte barnet ditt. Når et barn innser at det er en mor og far som vil ta side med ham uansett. De vil ikke finne ut hvem som har rett og hvem som har feil, hvem som er objektiv og ikke. De velger ham alltid. De forsvarer ham foran publikum, foran de samme lærerne, selv om han satte en knapp på lærerstolen. Før læreren vil de beskytte, men med ham alene for å forklare alle de positive og negative aspektene ved hans gjerning. De fleste foreldre er engasjert i det samme søket etter objektivitet. Og det eksisterer ikke. Et barn blir glad når han innser at foreldrene godtar ham uten betingelser, bare ved at han eksisterer. Selvfølgelig betyr dette ikke at barnet ikke trenger å vise grenser. Dette er også ekstremt.

Det er veldig, jeg gjentar, veldig viktig for et barn å bli snakket med, å bli klemt. Når jeg får forskjellige spørsmål angående problemer med barn under en direktesending på radiostasjonen "Moskva -tale", stiller jeg spørsmålet: hvor ofte klemmer du barnet ditt? Og folk begynner å tenke seriøst. I mange familier er det ikke vanlig å klemme barn, kysse dem. Men vi er mye for å lese et foredrag om emnet "Hvordan studere for å få et godt sertifikat". De fleste foreldre har et fantastisk straffesystem. Og alt dette begynner å formere seg, som en kreftcelle og gi kolossale metastaser. En person begynner nå å prøve å tjene kjærlighet, og dette er umulig. Status, rang, respekt kan oppnås, men kjærlighet kan ikke oppnås.

- Det vil si at frem til en viss tidsperiode er det nødvendig å ta imot et barn i strukturen han befinner seg i?

- Ja. Sånn er det.

- Og hva med en så flott ting som oppdragelse?

- Barnet trenger ikke å bli oppdratt spesielt. Du må leve med verdighet selv. Bokstavelig talt, vær et eksempel for ham. Barnet har øyne og ører, og alt annet. Og hvis han ser på foreldrene hans, hvis han lever et sunt liv, vil han ikke vokse opp til å bli en freak. Og for å utdanne … Det er som i en spøk: - Buratino, hvem reiste deg? - Når er pappa Carlo, og når ingen! Så det er her. Jeg forstår hvorfor dette ordet ble oppfunnet - igjen for å svekke individets energi. Barn skal ikke bli utdannet, men elsket.

Intervjuet av Alexander Samyshkin