Innholdsfortegnelse:

Komposisjon basert på Gerasimovs maleri "After the Rain" for 6. klasse
Komposisjon basert på Gerasimovs maleri "After the Rain" for 6. klasse

Video: Komposisjon basert på Gerasimovs maleri "After the Rain" for 6. klasse

Video: Komposisjon basert på Gerasimovs maleri "After the Rain" for 6. klasse
Video: Послы, поверенные, бухгалтеры, должностные лица демократических и республиканских партий (интервью 1950-х годов) 2024, Mars
Anonim

Det kan være ganske vanskelig for barn å skrive kreativt arbeid på skolen. Men det vil ikke være mulig å unngå å overgi en slik oppgave. La oss vurdere forskjellige versjoner av komposisjonen basert på Gerasimovs maleri "After the Rain" for 6. klasse.

I følge planen

Mange lærere anbefaler å skrive et kreativt arbeid for å lage et diagram som vil være praktisk å stole på. Eleven utfører arbeidet i henhold til planen, og forbedrer selvorganiseringen og lærer å organisere informasjon.

Image
Image

Plan:

  1. Hva er handlingen i bildet?
  2. Beskrivelse av situasjonen.
  3. Bakgrunn.
  4. I hvilken teknikk ble bildet malt?
  5. Følelser fra forfatteren av komposisjonen.

“Gerasimovs maleri“After the Rain”presenterer oss for naturen etter dette naturfenomenet. Vi ser en liten terrasse og et stykke av en sommerhytte. Det er små dammer igjen av regnet på benken og på gulvet. Det er et glass på bordet, som kan ha falt på grunn av vindkast.

Vi ser ikke hele terrassen, bare en liten del av den. Søylene støtter taket, og hagen kan nås ved å gå ned trappene. Jeg tror at folk som bor i dette huset ofte kommer ut her om kveldene for å dele en familiemiddag. Nå er det ingen her - tilsynelatende er alle inne og gjemmer seg for regnet.

Bordet med utskårne ben er også dekket med vann. På den er en vase med blomster, hvorav noen av kronbladene allerede har falt. Tilsynelatende var vinden veldig sterk, siden selv buketten led. Jeg tror disse blomstene ble samlet av elskerinnen i huset i hagen hennes for å dekorere terrassen, men glemte dem da det store regnet begynte å falle.

Image
Image

Litt mindre slående er den frodige grønne hagen. Artisten brukte mange forskjellige nyanser for å skildre ham. Det er mange trær i hagen, og et uthus er synlig i det fjerne.

På høyre side er det et hus med en tilstøtende terrasse. Det er interessant at Gerasimov ikke skildret alle objektene tydelig. Linjene er uskarpe, har ingen bestemt oversikt. Selv bladene og de små detaljene er et penselstrøk. Men det synes jeg er et godt trekk, passende for et slikt bilde. Fargene kombineres på en veldig interessant måte for å skape finurlige nyanser.

Jeg likte bildet veldig godt, fordi jeg elsker regn, det forårsaker ubeskrivelige følelser i meg. Etter det skapes en spesiell atmosfære, hele verden ser ut til å bli fornyet. Gerasimov formidlet perfekt skjønnheten i naturen, han er en ekte mester i børsten!"

Du kan gjøre flere eller færre punkter i planen - alt avhenger av detaljene i oppgaven.

Forkortet versjon

Å skrive essays kortfattet er ikke så enkelt som det kan virke som. I slikt arbeid bør det viktigste fremheves, og beskrive inntrykkene dine tydelig og konsist. For eksempel:

"Forfatteren til maleriet" After the Rain "bestemte Gerasimov AM seg for å vise oss alt det vakre i naturen. Vi ser en hage og en liten terrasse. Hvert malt objekt glitrer med vann. Jeg ble truffet av et bord på vakre ben, en vase med blomster stod på den.

Image
Image

Alt er vått etter regnet. Det føles som om terrassen nettopp er malt. Hvis du ser nøye på bildet, kan du se hjørnet av huset, se skyggene på verandaen. Et lite skur eller skur er synlig bak. Det er mye grønt i hagen - gress, busker, trær. Saftige farger er behagelige for øyet.

Bildet vekker gode følelser hos meg. Det var som om jeg var tilbake i landsbyen sammen med mine besteforeldre. Da det regnet, så nettstedet vårt det samme ut. Det var veldig behagelig å sitte i huset med en kopp varm te og se ut av vinduet og lytte til min bestefars historier. Og så gå ut og løp barbeint på det våte gresset."

I dette essayet kan du være mer oppmerksom på følelsene som fremkalles av maleriet.

Detaljert essay

Hvis du trenger å skrive et stort essay basert på Gerasimovs maleri "After the Rain", kan en 6. klasse -elev bruke følgende tekst:

"Maleriet" After the Rain "viser en veranda av tre. Jeg tror det er sen vår eller forsommer. Artisten malte de første øyeblikkene etter et kraftig regnskyll. Alt rundt glinser av vann, og det ser utrolig vakkert ut. Alle møblene og gulvet, trappene er oversvømmet med regn. Du kan se sølepytter der omkringliggende objekter reflekteres.

Image
Image

På et stort bord, som sannsynligvis brukes til bespisning, er en vase med blomster. De må ha vært samlet i hagen. Flere kronblad falt til overflaten av bordet. Det er også et tumlet glass i nærheten av vasen. Kanskje ble han veltet av eierne av huset da de løp inn for å gjemme seg for regnet. Eller han kunne ikke tåle elementets trykk og falt på grunn av vinden.

De våte grenene på trærne bøyde seg. De resterende dråpene drypper fra bladene. Alle plantene i denne hagen ser vakre ut, regnet syntes å fornye dem. Himmelen er fortsatt mørk, men snart vil den bli lys, og kunstneren formidlet dette nøyaktig ved bruk av forskjellige nyanser. Hagen vil glitre med nye farger etter at solen kommer ut. Fugler vil begynne å synge, og glede eierne av huset. Naturen puster etter regnet.

Jeg ser også en liten bygning i det fjerne. Jeg synes dette er et badehus. I nærheten er det en plen med gress, som vil vokse raskt etter regnet. Det er godt å leke og ha det gøy her, eller bare slappe av. Hvis eierne av huset har barn, vil de definitivt være fornøyd med den grønne enga som de fikk av regnet.

Image
Image

Jeg er overrasket over rikheten til fargene som brukes av Gerasimov. Han tenkte nøye gjennom hvert slag og formidlet denne fantastiske atmosfæren som regjerer etter regnet. Det er en mulighet til å nyte tankene, nyte naturens skjønnhet og stillhet. Bildet vekker fantastiske følelser som er vanskelig å beskrive med ord. Sommeren blir umiddelbart husket, sjelen min blir varm”.

Du kan også legge til informasjon om forfatteren av maleriet eller teknikken der han skrev "Etter regnet".

"Etter regnet" - vakkert landskap

Nok et eksempel:

“Etter min mening er After the Rain et virkelig mesterverk. Gerasimov formidlet subtilt natur, uvanlig atmosfære og stemning. Det må være sommer. Alt rundt er grønt og lyst, fargene er vakre og rike. Tilsynelatende var det en vind under regnet, da blomstene på bordet var ujevne og glasset falt i nærheten av vasen. Gulvet er alt vått og fullt av sølepytter.

Sannsynligvis, før regnet begynte, satt noen på terrassen. Kanskje familien bestemte seg for å diskutere den siste dagen, men elementene forhindret dem. I følge situasjonen konkluderer jeg med at folk dro herfra i all hast, noe som betyr at det regnet kraftig. Når jeg ser på bildet, ser jeg ut til å høre druslet fra dråper som faller fra løvet, jeg kjenner denne friske luften, som gjør at jeg kan puste dypt. Det er utrolig hvordan artisten klarte å formidle atmosfæren.

Image
Image

After the Rain er en fantastisk skapelse. Det er livlig og oppriktig, fascinerende med sine farger. Det er umulig å ta øynene fra ham, du vil beundre og se etter nye detaljer. Jeg synes det er godt å se på et slikt bilde om vinteren, når det er nostalgi for varme dager."

Maleriet "After the Rain" vekker virkelig mange følelser. Å beskrive dem i et essay kan være vanskelig, spesielt for elever i 6. klasse. Derfor kan de bruke alternativene ovenfor for kreativt arbeid.

Image
Image

Utfall

  1. Det er verdt å ta hensyn til teknikken som brukes av Gerasimov - alle slag er uskarpe, det er ingen klare konturer.
  2. Vi kan anta utviklingen av hendelser før regnet begynte - hvem hvilte her, hvorfor glasset falt, etc.
  3. Det er veldig viktig å nevne følelsene dine forårsaket av maleriet, å fortelle hva det er forbundet med.

Anbefalt: